夏季小学期英语强化实践项目报道之二

小学期第一周记——热忱又善良的外教们

2017年6月25日，是第一节外教课开始的日子，也是未来14天中为打破文化差异的壁垒而迈出的第一步。

【初识】

那天清晨，我提前20分钟就来到了中二楼，伸出手缓缓推开教室门，心里除了对外教的好奇，更多的是对未知课堂的紧张、迷茫。我探头去瞧讲台，外教John Levi 正像个孩子一样站在讲台上，表情天真，用夸张恶搞的肢体语言缓解我们对于陌生的教师的紧张情绪。

课堂上，他讲他生活的小镇，讲他参演的话剧，讲美国式的友谊，将大洋彼岸那个国家人民的生活图景一幅幅展示在我们面前。我们把我们知道的讲给他听，他把他经历的人生描述给我们。他用他的异国思维带领我们成长，他教导我们要尊重，不仅是对老师，更对彼此；要“Have fun in class”,而不是刻板地啃书本……他教我们语法，教美国谚语，用绕口令来教我们发音。尽管他是个160公斤的大块头，弯腰对他来说是件很吃力的事，他会走到每个人身边，俯下身子去听每个人的发音，并鼓励你“Faster,faster”。他会“强迫”我们用英语去表达一切甚至是用英语解释一个你根本不熟悉的谚语。有时很痛苦，但，成长，不就是在痛苦中拔节生长，炼就更强大的内心吗？

【相知】

后来我们知道，Levi酷爱话剧表演，所以面对在每次下课音乐声响起时他在讲台上跳四小天鹅的耍宝行为，我们高喊“Bravo”，拊掌而笑，因为Levi说过“每个人的行为都应该得到尊重”。而Levi是他们社区的志愿者，专门帮助当地受校园欺凌儿童。他是那些受欺凌的孩童的朋友，保护神，是使孩子们拥有反抗黑暗的勇气的来源。听他讲他陪伴那些无助孩童的暖心事迹，突然觉得像他这样的大块头很可爱，像只暖暖的“大熊”，而“大熊”正是他在那个社区里的昵称。

【结语】

国内对外国人的态度往往趋向两极化，要么排外，要么亲外。众生相，千面相，我们不应笼统地去评价一个国度的人。但这些我所认识的nice的大叔和小哥，人格独立、有自己思想却不偏激、热爱中国并渴望了解她，正是这俗世中每个普通人积极生活的样子。他们教导我们的不仅是英语知识，更让我们有机会去了解另一个国家完全不同的文化背景。他们也是群三观很正的积极生活的长辈，他们教会我们远比知识更宝贵的东西，那就是对这个世界的热爱和尊重。与其说我们在听老师上课，不如说是我们在聆听年长者的人生经验，那些热血的，深沉的，无论是活泼得恣意汪洋，还是深沉得含蓄内敛，但无一例外都充满了对生活热忱与活力的思考。

                                             3801班   张寅